À propos...
Je m’appelle Lisa Hernandez, coach consultante en parentalité et éducation. Formée par l’équipe d’Isabelle Filliozat, je m’appuie sur plus de 550 heures de formation pour accompagner les parents dans leur rôle avec bienveillance et non jugement. À 27 ans, je n’ai pas encore d’enfants, par choix. Et c’est précisément cette liberté de choix qui me permet de me consacrer pleinement à ma mission : vous accompagner, à (re)créer du lien dans vos relations avec vos enfants, à comprendre les causes derrières les comportements.
Ma passion pour l’éducation est née au fil des années. Mon propre parcours m’a montré que l’éducation peut être un défi, mais aussi une opportunité incroyable de croissance. Très tôt, j’ai voulu explorer des méthodes différentes, plus en phase avec mes besoins. Mon déclic s’est produit en 2018, lors d’un voyage d’un mois au Vietnam. J’ai observé avec fascination les interactions entre les parents et leurs enfants. Quelque chose m’interpellait : comment ces enfants, si jeunes, pouvaient-ils être aussi “calmes et coopératifs” ? C’est en cherchant des réponses que j’ai découvert la parentalité positive. Ce fut une véritable révélation, un nouveau regard sur l’éducation. Je me souviens encore du premier livre que j’ai lu sur le sujet : “Au cœur des émotions de l’enfant” d’Isabelle Filliozat.
Aujourd’hui, ma mission est claire
Accompagner à construire et renforcer les liens familiaux, tout en respectant vos besoins et ceux de vos enfants, en bannissant toute forme de violence (qu’elle soit douce, physique ou psychologique), afin de créer des relations harmonieuses et durables.
QUE NOS DEVIENNENT DES ADULTES ÉCLAIRÉS ET CONSCIENTS DU MONDE
John Bowlby : médecin psychiatre et psychanalyste britannique
L’instinct qui conduit un nouveau-né à solliciter sa figure d’attachement n’est pas la recherche de nourriture mais d’une quête de protection. La figure d’attachement fonctionne pendant la première année de la vie, comme une source de réconfort et une base de sécurité pour l’exploration.
Virginia Satir : psychothérapeute américaine
Figure majeure de la thérapie familiale. Son travail s’est concentré sur l’importance de la communication dans les relations humaines et a été d’une grande influence sur le développement de la thérapie familiale en tant que domaine de pratique distinct.
Carl Roger : psychologue humaniste américain
Met l'accent sur la qualité de la relation entre le thérapeute et le patient. Ses piliers : empathie, congruence et considération positive inconditionnelle.
Arno Stern : chercheur et pédagogue français
Arno Stern met en avant la Formulation, une expression créative spontanée favorisée dans le Closlieu, un espace sécurisé et sans jugement. Son approche valorise le bien-être et la liberté d'expression, indépendamment de toute pression ou interprétation.
L’approche d’Isabelle Filliozat
Mon approche pose un regard novateur sur l’enfant. Issue de la psychologie humaniste et de la psychologie positive, fondée sur la théorie de l’attachement, et alimentée par les neurosciences, elle se situe dans une perspective de Parentalité Positive telle que définie par la Communauté Européenne, respectant les droits de l’enfant comme ceux des parents, et répondant aux besoins des enfants pour leur permettre un développement optimal. Hyperactivité, manque de maîtrise émotionnelle, impulsivité, hypersensibilité, mais aussi myopie, défaut d’équilibre et manque de force physique… Les enfants d’aujourd’hui ne sont plus ceux d’hier. La problématique est mondiale mais encore peu connue. Les attitudes éducatives d’hier ne sont plus opérantes. Mon approche est efficace parce qu’elle s’adresse aux causes des problèmes plutôt que de s’épuiser à tenter d’en juguler les effets. Elle propose d’éteindre le feu sous la casserole plutôt que de mettre un couvercle quand le lait déborde. Elle est efficace parce qu’elle reste toujours très concrète, fournissant des pistes pour résoudre les problèmes du quotidien.